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摘要:
兴趣是最好的老师.在数学教学中,我们可以通过教学方法多样化以及练习多样化完成对学生兴趣的培养,充分调动学生在学习过程中的思维、记忆、注意力等各种学习因素,达到学生对所学的内容产生跃跃欲试的心理,实现对学生兴趣的培养.
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兴趣培养
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方法探讨
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生数学课堂学习兴趣的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科 教育
关键词 数学教学 多样化 练习 兴趣
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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数学教学
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