基于活动式教学模式课程设计及评价体系研究

• 作者: 张彩云
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 活动式教学模式 课程设计 操作规范 评价体系 具体体现
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

活动式教学模式是通过学生的主动探索、参与、体验、评价等实践活动,构建具有教育性、实践性、操作性、创造性的全程教学形式.在“活动式”教学模式中,建立课程设计的操作规范和科学合理的评价体系,达到优化知识体系、提高学生技能、培养人文情感的目标,符合市场的需要和为人民服务的宗旨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩云	湖南涉外经济学院文法学院	29	18	3.0	3.0