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摘要:
借班上课指的是教师置身于一个完全陌生的上课环境,给一批素不相识的学生上课,师生彼此之间不熟悉亦不了解,与常规课堂有着很大的差别.无疑,这给执教者和学生都增加了难度.主要表现在如下几个方面。
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小学英语教学学生兴趣培养的几点感悟
小学英语
英语教学
英语兴趣
兴趣培养
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合作学习
小学英语教学
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “借得山川秀,添来景物新”--对小学英语借班上课的几点感悟
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 借班上课 小学英语 山川 感悟 景物 主要表现 执教者 学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲小燕 江苏金坛市金城镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
借班上课
小学英语
山川
感悟
景物
主要表现
执教者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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