对教材“读写板块”的解读与实践——以PEP小学英语2012新版四年级上册为例

• 作者: 楼飞燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教材 实践 解读 板块 读写 四年级 PEP
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

每一次教材的改编,都是对教师教学理念的一次洗礼,也是教师教学经验的一次挑战.2012新版教材是我小学英语教学生涯中经历的第三版教材.新版教材对“人文性”和“工具性”的统一有了更明确的要求.下面,我就“读写板块”的解读和实践,谈谈自己的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼飞燕		4	0	0.0	0.0