打造孩子们专属的“苹果乐园”——“通感体验式”学习理论在音乐课堂的实践与探索

• 作者: 汪文嘉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习理论 音乐课堂 苹果 孩子 体验式 实践 通感 乐园
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2014,（12）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

有三位老师教孩子画苹果：第一位走进教室说：“同学们,这一节课我们学习画苹果.大家先观察我是怎样画的.注意,先画一个正方形,然后再画……好了,老师画完了.现在请大家拿出美术本开始画.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文嘉		7	1	1.0	1.0