小学英语情境教学刍议

• 作者: 李雪梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 情境 教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 128-128,129
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情境教学作为以情境创设为突破口，培养学生英语交际能力的有效教学手段，不仅可以激发兴趣，让长期被动接受文化知识的学生掌握主动权，充分体现和发挥学生的主动性，而且还能调整思路，将教师从传统的教学中解脱出来，成为教学活动的引导者和辅助者，从而得到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪梅		9	1	1.0	1.0