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模块备课，提高备课实效--《小学数学模块备课的研究》研究报告
模块备课，提高备课实效--《小学数学模块备课的研究》研究报告
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摘要：
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本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
提高集体备课实效的探索
集体备课
实效
环节
义务教育阶段数学备课的内涵理解与目标要求
数学备课
教案
教材
标准
学生
高等数学备课模式的研究
高等数学
学习兴趣
教学质量
备课模式
内容分析
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