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摘要:
小学综合实践活动课程的开设有效地将学生的生活和学习联系起来,从而更好地扩大学生的发展空间,实现学生素质的全面提升,体现出学生的主体地位.那么,如何开展小学综合实践活动呢?下面,笔者就结合自身的教学实际来谈谈一些体会.
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小学语文
词语教学
策略
小学语文阅读教学策略
语文教学
阅读教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学综合实践活动教学策略浅谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学综合实践活动 教学策略 综合实践活动课程 大学生 学生素质 教学实际 学习
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙金兰 4 4 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践活动
教学策略
综合实践活动课程
大学生
学生素质
教学实际
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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