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摘要:
多年来中职学校的语文教学,一直沿袭着传统的教学方法,学习效率不高,学习效果不佳,寻求一种适合中职学校的语文教学方法势在必行。模块式教学方法通过近几年在教学中的实际应用,得到了师生一致的认可,提高了学习效率,培养了学生的综合能力。
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小学
语文教学
阅读能力
培养
对学生职业语文能力培养的高职语文教学分析
高职语文
能力培养
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈有利于培养学生综合能力的语文教学模式
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 中职学校 模块式教学 综合能力
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付立新 12 5 1.0 2.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
模块式教学
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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