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摘要:
写作能力是学生语文素养的综合体现,然而学生一提到写作文就唏嘘一片,写出来的作文也是干巴巴的,空洞无物,抑或无病呻吟.其中最重要的原因之一就是“无米下锅”,拿到作文题后无话可说、无事可叙、无情可抒,搜肠刮肚找不到几件事,捞不到几个词.内容单薄、语言贫乏是初中生写作文存在的一个普遍的问题,产生这一问题的主要原因在于学生积累不够.学生平时积累丰富与否,决定着写作水平的高下. 那么怎样丰富学生的积累呢?
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篇名 强化积累,提升写作能力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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