感受音乐自主学习

• 作者: 何伊娜
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 半小时课堂 小学生 自主学习音乐
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 素质教育
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

在音乐教学过程中，学生是学习的主体，是课堂的主人。无论是知识的获得还是情感、意志的培养都必须通过学生自己的学习和探究。而“半小时课堂”正是体现了这一点，这是一种教学策略，更是一种教学理念，它符合新课改理念，让学生学得轻松愉快且高效。本文详细阐述了在“半小时课堂”理念下如何培养小学生自主学习音乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何伊娜		3	1	1.0	1.0