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摘要:
《通信原理》课程是通信技术专业的专业基础课程之一,理论性强,重点和难点较多,课程教学过程中普遍存在教学效果不佳等问题。本文分析了目前教学中所存在的问题,并在此基础上,对课程教学改革的思路和办法进行了探讨。
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《通信原理》课程教学改革和探讨
通信原理
教学改革
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“新工科”建设背景下“通信原理”课程教学改革探讨
新工科
通信原理
工程教育
课程教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通信原理课程教学改革探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 政治法律
关键词 通信原理 课程 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 D64
字数 1689字 语种 中文
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