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摘要:
近几年来,湖北省高考英语试题书面表达写作部分都以不给出具体事例,仅仅给出提示语的半开放形式来命题.本文从三个方面来探讨半开放性作文高分写作策略.
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文献信息
篇名 高中英语半开放性作文高分写作策略探索
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 评分标准 半开放性作文 写作策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈祥业 1 1 1.0 1.0
2 黄凤艳 1 1 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
评分标准
半开放性作文
写作策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7088
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5262
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