把脉生活感悟真谛——实施小学品德课程的几点思考

• 作者: 彭向阳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活感悟 品德与生活 课程标准 小学 社会化 热爱生活 学会做人 道德存在
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G423.3

摘要

《品德与生活（社会）课程标准（2011年版）》指出：“引导儿童热爱生活、参与社会、学会做人是课程的核心；儿童的生活及其社会化需求是课程的基础；道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活。”那么，品德课如何把脉生活，感悟品德教育的真谛呢？下面，笔者结合教学实践，谈谈自己的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭向阳	山东平邑县教体局教研室	5	1	1.0	1.0