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摘要:
提问是一门艺术,尤其是对于小学生而言。一种好的提问方式,会激励学生们努力学习;一个好的提问方式,会让学生们对数学充满自信,从而有利于他们对数学产生兴趣,提高自己的数学成绩,并锻炼了自己的逻辑思维能力。
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文献信息
篇名 小学数学提问的艺术
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 提问 艺术 数学
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 民主教学
研究方向 页码范围 249-249,250
页数 2页 分类号 G623.5
字数 1728字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
提问
艺术
数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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