初中生学习情操在数学课堂教学中的培养探析

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学习情操 学习素养 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

育人先育德,成才先成人.新实施的初中数学课程标准中,将培养学习对象积极主动学习情感、乐于实践探究、敢于思维创新等方面学习品质,作为课堂有效教学的重要任务和要求.本文作者围绕初中生数学学习情操培养这一主题,对其培养方法运用进行了简要论述.