作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育技术不仅有利于引导学生发展联想思维和建立新旧知识之间的联系,而且有利于学生更多、更好地获取关于客观事物规律与内在联系,从而对学生认知结构的形成与发展起到其他教学环境无法比拟的作用。
推荐文章
现代教育技术在生物课堂教学中的运用
现代教育技术
生物课堂
初中生物
现代教育技术在临床课堂教学应用的新模式
现代教育技术
临床教学
课堂授课
教学模式
基于现代教育技术的课堂教学评价
教育技术
教学评价
电子学档
电子量规
运用现代教育技术促进高校课堂教学改革
现代教育技术
高校
课堂教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引进现代教育技术,切实改进课堂教学
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 现代教育技术 改进 课堂教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 〖教育前沿〗
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚燕 江苏省昆山国际学校小学部 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
改进
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4581
论文1v1指导