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摘要:
中学美术鉴赏教学的目标是提升中学生的美术鉴赏能力、审美意识与素养,视觉图式教学模式的应用对于更好的完成课程教学目标有积极意义.本文就中学美术鉴赏教学中视觉图式教学模式的运用进行了分析,希望能为中学美术教学提供帮助.
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文献信息
篇名 中学美术教学中的鉴赏教学模式分析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中学教学 美术鉴赏 视觉图式 分析
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴爱珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教学
美术鉴赏
视觉图式
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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