浅谈初中数学课堂教学中提问活动的有效开展

• 作者: 管婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 课堂提问 有效开展 粗浅思考
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学活动中,教师与学生之间进行沟通交流、深入互动的有效手段和重要方式.在数学学科教学活动中,教师经常要根据教学目标、学习要求,对教学内容进行有效的概括和提炼,通过提问的形式,让学生进行思考活动更具针对性、探析活动更具目标性.本文作者从提问活动有效开展的角度,从四个方面对当前提问活动开展进行了简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管婷		4	0	0.0	0.0