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摘要:
本文为研究微课程教学模式在初中英语教学中的有效运用,通过分析微课程的教学概念及教学特点.然后针对性的提出微课程在初中阶段英语教学中的应用措施.以此发挥互联网背景下的高效教学模式,为学生的英语学习提供最大帮助.
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衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课程助力初中英语教学课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 微课程移动互联网 高效 兴趣
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴永辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
微课程移动互联网
高效
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导