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摘要:
在体育教学中重视对学生的情感教育,有利于建立融洽的师生关系,调动学生在体育课堂上的积极性,提高学生学习的兴趣,从而提高教学质量.
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调动技校学生体育课的积极性
转变思想
以人为本
因材施教
大胆改革
坚持锻炼
关于体育课教学的几点思考
体育
身心健康
教学形式
体育课的教学组织与实施
组织教学
竞争意识
师生情感
浅谈体育游戏在体育课中的运用
体育游戏
体育教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育课教学中的情感调动
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 体育课 情感 兴趣 情境
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌再虎 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
情感
兴趣
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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