全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

• 作者: 周玉娟
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育模式 糖尿病护理管理 作用
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

目的：研究并分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法选择该院2013年1月—2014年1月该院收治的84例糖尿病患者作为研究对象，按随机方式分为观察组与对照组，对照组采用常规健康教育模式，观察组使用全程健康教育模式，对比两组血糖控制效果等指标。结果两组患者在护理干预前空腹血糖与餐后2h血糖均无显著差异，护理完成后，两组患者均得到一定情况的改善，在干预后，观察组40例患者对疾病了解程度达到70分，对照组仅有24例患者达到70分。结论全程健康教育模式能够有效帮助患者掌握糖尿病的相关知识，提升患者对于护理工作的配合度，该种护理模式值得在临床中推广和使用。