浅谈民族地区小学语文阅读教学策略

• 作者: 完么道吉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 民族地区 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 402-402
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节，传统的教学方式注重强调教师的主导作用，而忽视了学生的主体地位，扼杀了学生创新意识和创新精神。本文针对目前阅读教学中存在的不足，从培养学生的阅读习惯、等方面提出对策建议。