任务型教学对初中生语法学习的有效作用

• 作者: 周纯漪
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 任务型阅读 语法学习 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 科研教学
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 1000字
• 语种: 中文

摘要

语法是学习一门外语的基础，但是目前在英语学习中，大部分初中生感觉学习语法是枯燥无味的。在中学英语的教学中，教师的教学方法比较死板，学生学习也缺少变通。采用任务型教学法创设一定的语境，设定一些任务完成语法项目的教学，对提高初中生语法学习的有效性具有促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周纯漪	安康学院外语系	31	5	1.0	1.0