论高校师范生教师专业化培养的有效途径

• 作者: 张哲华
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教师专业化 师范生
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3
• 字数: 5136字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等师范院校教育教学和基础教育教学改革的不断深入，高校师范生的职前培养日益受到社会的关注。加强师范生教师专业化的培养，对其今后从事教师职业和教师专业发展有着十分重要的影响。本文针对当前高校师范生专业化程度不高、专业化意识不强的现实，提出培养师范生专业化的相关途径，旨在为高校培育未来合格师资提供有益参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张哲华	安康学院外语系	32	35	3.0	5.0