影响低年级小学生写错别字的原因分析及对策研究

• 作者: 刘桂林
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 小学生 错别字 原因 教学过程 书写 能力 知识 汉字
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

正确的汉字书写能力不仅是学习文化知识的基础,也是一个人的学识和修养程度的体现.小学低年级的学生正处于人生的起步阶段,正是他们吸收知识的关键时期,让他们学会正确的书写,树立正确的认识,对于其人生成长有着重要的作用.因此,在语文教学过程中,要把学生汉字书写能力的培养放在一个重要的位置上,认真分析低年级小学生容易写错别字的原因,并及时纠正,提高他们正确书写的能力.

作者信息

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1	刘桂林		1	0	0.0	0.0