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摘要:
目的:探讨临床思维从临床医学学习中开始培养。方法通过对国内外临床科研中代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述分析。结果对临床思维在妇产科中的培养,以"妇产科学"学习为例进行科学性分析和总结。结论临床思维从临床医学学习中开始培养。
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文献信息
篇名 浅谈妇产科学的临床思维培养
来源期刊 医学信息 学科
关键词 临床思维 基础医学 低年资临床医生
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 445-445
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文薇 17 37 4.0 5.0
2 张旭 46 267 8.0 15.0
3 任增福 昆明医科大学神经科学研究所 3 1 1.0 1.0
4 李力燕 昆明医科大学神经科学研究所 23 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床思维
基础医学
低年资临床医生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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