巧于施教在课堂中引导学生自主探究

• 作者: 范华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 创设情景 自主操作 引导发现
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 素 质 与 能 力
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学的最好方法就是引导学生主动去发现探索，那么在教学过程中如何开展活动呢？我总结了以下几点：创设情景，激发学生主动探索欲望；自主操作，让学生体验探索过程；引导发现，让自主探索切实有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范华		9	0	0.0	0.0