应用型本科院校程序设计类课程过程考核模式的研究与探索

• 作者: 何世明 郑金龙
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计类课程 过程考核 实践能力 计算思维
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 2334-2335
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

针对程序设计类课程过程考核的现状,分析目前的过程考核存在的不足而导致课程培养目标难以达到的现实,提出以技能为导向,知识、能力和素质协调发展的过程考核体系。该考核体系通过引导教学内容和方式的革新,能够更好的培养学生利用计算机解决现实问题的实践能力和创新思维,对学生＂计算思维能力＂的提高具有较好的实践价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑金龙		2	4	1.0	2.0
2	何世明		2	4	1.0	2.0