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摘要:
防原医学作为军队院校必修的一门军事课程,在理论知识的教与学过程中,教师和学生都存在一些问题.根据教学过程中的发现和学生学习情况的反馈,深入探讨防原医学教与学的相关问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于防原医学教学新思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 防原医学 理论教学 学习途径
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G420
字数 2856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李予蓉 27 243 9.0 15.0
2 郭国祯 79 356 9.0 13.0
3 赵涛 36 111 6.0 8.0
4 曾丽华 31 131 7.0 10.0
5 郎海洋 7 15 3.0 3.0
6 苗霞 12 52 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (21)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
防原医学
理论教学
学习途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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