案例教学法在防原医学教学中的探索及体会

• 作者: 刘军叶 周艳 李静 陈永斌
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 防原医学 教学改革 案例教学法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 1098-1100
• 页数: 3页
• 分类号: R81
• 字数: 2679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.12.22

摘要

防原医学是研究核武器杀伤因素及各种电离辐射所致损伤医学防治的学科,与基础医学、临床医学和军事医学中许多学科都有密切联系.案例教学法是一种具有启发性、实践性的新型教学方法.作为传统教学法的一种重要补充形式,在防原医学教学过程中,将案例教学法与传统教学法结合,是提高防原医学教学质量的有效途径,但这并不意味着它能够彻底取代传统教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳	第四军医大学放射医学教研室	10	34	4.0	5.0
2	刘军叶	第四军医大学放射医学教研室	19	51	5.0	6.0
3	李静	第四军医大学放射医学教研室	62	299	9.0	13.0
4	陈永斌	第四军医大学放射医学教研室	15	54	5.0	6.0