当前高中化学课堂教学评价存在的问题及应对策略

• 作者: 卢彦霞
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 高中化学 课堂教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念的不断深化，人们日益认识到课堂教学评价在课堂教学中发挥着重要的作用。在高中化学课堂中开展教学评价能够有效地提高课堂教学质量，进而促进学生的全面发展。本文分析了当前形势下，高中化学课堂教学评价中存在的问题，提出了相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢彦霞		1	0	0.0	0.0