基于CDIO理念的《java程序设计》课程实践教学环节的探索

• 作者: 王林景 赵营颖
• 来源期刊: 河南科技
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO工程教育模式 JAVA程序开发 实验教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

CDIO工程教育模式为现行的高等工科教育和创新型工程人才培养提供了的有效途径.目前计算机语言类课程教学例如JAVA程序开发存在不足,引入CDIO的教学理念,可以培养学生的工程思维模式,提高学生的工程素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林景		19	22	3.0	4.0
2	赵营颖		9	4	2.0	2.0