高职英语项目教学情境的构建

• 作者: 项湄
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 项目教学 情境
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

高职英语项目教学法是适应职业教育能力发展需要而采用的一种新型多元化教学方式,其目的在于将英语教学内容划分为一整个单元模块,使学生融入有意义的项目运作过程之中,从而达到学与实践相结合的目的。而项目教学法在实施过程中在很大程度上依赖于课堂教学情境的构建。教师通过构建模拟真实的职业任务情境,能使学生更容易理解项目的设计与运作过程,从而培养学生的职业能力和实践操作能力。该文将分析项目教学法与情境构建在高职英语教学中的作用,并探讨项目教学情境构建的途径,以期能提升高职英语教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项湄		24	23	3.0	4.0