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开发"动手做"实现深度学
动手做
深度学
小学数学
把握"动手做"价值——聚焦核心素养
核心素养
'动手做'
内涵
价值
浅谈小学数学教学中"动手做"主题的实施策略
小学数学
'动手做'
数学教学
教学策略
指尖上的魅力——动手做数学
小学数学
动手操作
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《动手做做看》文本解读
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 文本解读 动手 三年级上册 手脑并用 才能 大脑 儿歌 动脑
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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文本解读
动手
三年级上册
手脑并用
才能
大脑
儿歌
动脑
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期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
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