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摘要:
随着素质教育的开展,中学数学教师应当从学生的实际生活切入和突破进行创新教学,激发学生学习的兴趣,最终有利于提高初中数学课程的教学质量.本文将简单讨论初中数学教学实现生活化的主要手段.
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浅谈小学数学生活化教学
小学数学
问题情境
教学氛围
生活化
浅谈初中数学教学生活化
生活化
注重
联系
体验
探寻初中数学生活化教学的途径和策略
初中数学
生活化
重要性
现状
策略
试论初中数学的生活化教学
初中数学
数学教学
数学生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学的生活化
来源期刊 教师 学科
关键词 初中数学 教学 生活化
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
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1 阳冬祥 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
生活化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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