积铢累寸妙笔生花--小学低年级语言积累策略

• 作者: 赵丽香
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学生 低年级 语言积累
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确指出：丰富学生语言的积累，尝试运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的语句进行写作，以提高小学生的语文综合素质及语言表达能力。本文从背诵古诗文、进行说话训练和开设语文实践活动三方面探索了小学低年级学生进行语言积累的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽香		3	2	1.0	1.0