探索初中数学教学中情感教育的有效途径

• 作者: 林丽嫚
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情感教育 有效途径
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

为了农村初中数学教学中更有效实施情感教育，培养学生良好的情感、态度和价值观，让学生愿学、乐学、善学，激发学生学习数学的浓厚兴趣，让积极、健康的情感成为学生学好数学的催化剂。我们一线教师要把情感教育有意识地贯穿于教学过程之中，使其成为教学的灵魂。

作者信息

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1	林丽嫚		1	0	0.0	0.0