高职学前教育专业音乐课互动教学模式的探究

• 作者: 刘扬
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 音乐课程 素质 创新 发展
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 乐 舞 歌 赋
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: J605
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

本文将从我院学前教育专业音乐课程设置的理论依据出发进行分析研究，并结合实践提出课程内容设置方案，以及通过本文的阐述为有效的提高学前教育专业人才的培养和综合素质的提高提供重要的依据，来满足新时期下社会对新型幼儿教师的客观需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘扬	渤海船舶职业学院师范教育系	10	8	2.0	2.0