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摘要:
时代的进步与发展,带给我们日新月异的变化,这种变化也渗透到教育工作范围。化学为社会的进步和发展做出了突出的贡献,不过,我们在享受着化学为我们带来的成果的同时,却忽略了对化学的全面认识,究其根本是公众化学科学素质的欠缺。高中时期的化学教育是培养学生科学素质的关键,科教兴国的目标下,提高初高中生的科学素质是一项重要工作。
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文献信息
篇名 探究高中化学教育与科学素质培养
来源期刊 教师 学科
关键词 高中 化学 科学素质 教育
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1566字 语种 中文
DOI
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1 王进 8 15 2.0 3.0
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节点文献
高中
化学
科学素质
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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