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刍议物理教师应如何指导学生做好初高中知识的衔接
刍议物理教师应如何指导学生做好初高中知识的衔接
作者:
刘连军
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物理教师
学生
初高中知识
衔接
摘要:
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刍议物理教师应如何指导学生做好初高中知识的衔接
来源期刊
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学科
教育
关键词
物理教师
学生
初高中知识
衔接
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
180
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘连军
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学生
初高中知识
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读书文摘
主办单位:
湖北省出版工作者协会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
CN 42-1672/G2
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市 武昌黄鹂路75号
邮发代号:
38-368
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
总被引数(次)
3314
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