引导式教学培养数控创新型人才的实践研究--结合企业生产设计流程引导教学

• 作者: 赵军
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 引导式教学 创新型人才 企业生产设计流程
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 368-370
• 页数: 3页
• 字数: 3136字
• 语种: 中文

摘要

在传统实习教学模式中，以示范-模仿的教学占据着主要地位。这些教学方法对于单纯的技能传授无疑是有效的，但是这样培养出来的人才往往缺乏创新意识，最多算是操作型人才。学生毕业后往往首岗适应，多岗适应的能力较差。引导式教学为培养学生的独立分析工作能力提供了操作性极强的工具，注重实践性教学环节，突出职业能力的培养，强调理论联系实际。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵军		1	0	0.0	0.0