钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
俪人:教师期刊
\
如何实现高中计算机的有效教学探究
如何实现高中计算机的有效教学探究
作者:
陈卫彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优化
计算机
有效教学
对策
摘要:
教育现代化发展的目标就是在充分利用教学技术的情况下实现优质高效的课堂。对于高中阶段的计算机教学来说,学习的内容较多,难度系数也在不断增大,要想优化其教学也是不容易的,这就需要老师改善教学方法,创新教学模式,简化教学内容,这样才能在有限的时间内完成最大的教学和学习任务,达到既定的教学目标,实现有效课堂。本文笔者就提出了一些策略来实现高中计算机的有效教学。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
提高初中计算机教学的有效方法与途径
初中
计算机
教学方法
特殊教育学校中计算机教学的若干思考
计算机
特殊教育
学校
教学
《计算机基础》教学中计算思维培养的分析*
计算机
基础教学
计算思维
培养分析
《计算机基础》课程教学中计算思维能力的培养策略
《计算机基础》课程
计算思维能力
培养策略
教学资源
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
如何实现高中计算机的有效教学探究
来源期刊
俪人:教师
学科
教育
关键词
优化
计算机
有效教学
对策
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
G632.474
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈卫彬
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化
计算机
有效教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
提高初中计算机教学的有效方法与途径
2.
特殊教育学校中计算机教学的若干思考
3.
《计算机基础》教学中计算思维培养的分析*
4.
《计算机基础》课程教学中计算思维能力的培养策略
5.
网络传输中计算机证据的保护机制
6.
ESP教学新模式探究——计算机辅助翻译教学
7.
实验诊断教学中计算机多媒体的应用
8.
探究如何提高计算机专业PS教学的有效性
9.
浅谈如何在教学活动中开展计算机多媒体技术
10.
普通高中计算机机房的管理
11.
高中学习中计算机的应用
12.
如何推动计算机在教学中的运用
13.
中专计算机教学中如何提高学生能力水平
14.
职业教育中计算机网络化教学策略研究
15.
非计算机专业计算机课程教学的探索
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
俪人:教师2016
俪人:教师2015
俪人:教师2014
俪人:教师2013
俪人:教师2014年第9期
俪人:教师2014年第8期
俪人:教师2014年第7期
俪人:教师2014年第6期
俪人:教师2014年第5期
俪人:教师2014年第4期
俪人:教师2014年第3期
俪人:教师2014年第24期
俪人:教师2014年第23期
俪人:教师2014年第22期
俪人:教师2014年第21期
俪人:教师2014年第20期
俪人:教师2014年第2期
俪人:教师2014年第19期
俪人:教师2014年第18期
俪人:教师2014年第17期
俪人:教师2014年第16期
俪人:教师2014年第15期
俪人:教师2014年第14期
俪人:教师2014年第13期
俪人:教师2014年第12期
俪人:教师2014年第11期
俪人:教师2014年第10期
俪人:教师2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号