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摘要:
奥尔夫原本音乐不只是单独的音乐,它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在起的,它是一种人们必须自己参与的音乐。即:人们不是作为听众,而是作为演奏者参与期间。它运用生活中的的音乐元素,培养幼儿的学习兴趣,观察力和创造性,它注重孩子在音乐活动中自然而然的形成良好的学习品质,从而提高人的素质达到全民教育的效果。如何运用奥尔夫音乐教育活动对幼儿学习品质的培养。
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奥尔夫音乐教育思想
幼儿音乐教育
问题
对策
奥尔夫音乐活动对幼儿个性品质的促进
奥尔夫音乐
教育原理
个性养成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈奥尔夫音乐教育活动对幼儿的作用和影响
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 奥尔夫音乐教育活动 创造 音乐元素
年,卷(期) 2014,(46) 所属期刊栏目 体艺教育研究
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育活动
创造
音乐元素
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期刊影响力
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