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摘要:
优秀的教学导入方法会给学生带来热情,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让学生有所学,让老师有所教。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中思想品德课教学导入艺术探析
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 故事导入 兴趣导入 音乐导入 新闻导入
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育之法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕素芳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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故事导入
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音乐导入
新闻导入
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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