提高幼儿教学有效性，促进幼儿健康发展

• 作者: 张冬瑜
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 有效性 幼儿园教学 问题 意义 措施
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

新的历史时期，幼儿园教学改革发展态势迅猛，并且成绩裴然。教学的有效性策略由于符合儿童心理发展规律，而成为人们关注的热点话题。本文首先分析了幼儿园实施有效性教学的意义，并对当前幼儿园有效性教学低下的原因进行了分析，最后针对问题，提出了促进幼儿园教学有效性策略。