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摘要:
通过语文教学来培养学生的四项基本技能:听、说、读、写,其中的写就是指写作即作文写作能力,那么教师要如何激发学生的写作灵感与创新能力,进而培养学生的写作能力呢?将针对此问题展开深入的探讨。
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文献信息
篇名 小学作文教学的创新与灵动
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 写作动机 积累素材 大胆写作
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育之法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 120字 语种 中文
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