教师在网络英语教学中的角色转变

• 作者: 赵岩
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 网络英语教学 教师角色转变
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3480字
• 语种: 中文

摘要

与传统的英语教学模式相比，在网络环境下教师需要革新教学方法，以建构主义理论为指导，同时要转变自身角色，做学生学习的引导者，教学过程的组织者、管理者，以学生为主体，引导学生自主学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵岩	沈阳职业技术学院外国语学院	16	33	3.0	5.0