如何让初中物理课堂变得生动

• 作者: 胡银红
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 物理课堂 多媒体教学 学生反馈
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

通常,枯燥无味的课堂很难调动学生的学习兴趣.所以为了激发学生学习物理的兴趣,培养学生学习物理的积极性,需要我们创设良好的学习氛围.下面结合本人多年来的教学实践,浅谈几点激发学生的兴趣、让物理课堂变得生动有趣的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡银红		1	3	1.0	1.0