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高中作文教学的几点体会
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摘要：
“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”是新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学提出的要求。由此意味着语文教学就努力使学生成为写作的主人，把更大的自由让给学生。在学生能力培养中感慨良多，现归结如下。
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文献信息
| 篇名 | 高中作文教学的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文教学 高中 学生能力培养 语文教学大纲 自由作文 个人特长 写作 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2014,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-82 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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自由作文
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期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
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